本套书包括月亮，地球，太阳，空气，大海，火山六大主题。这套书的目的在于向孩子讲述和解释周遭世界里的科学。全书语言简洁，图画色彩鲜明且极富想象力，符合2-5 岁年龄段孩子的阅读习惯。

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让我们穿越时空，去到源头，去探索地球最初的秘密

“有人说过，天文学令人感到自卑并能培养个性。除掉我们小小世界的这个远方图像外，大概没有别的更好办法揭示人类的妄自尊大是何等愚蠢。对我来说，它强调说明，我们有责任更友好地相互交往，并且要保护和珍惜这个淡蓝色的光点——这是我们迄今所知的唯独家园。”

——卡尔•萨根

人类是在宇宙时间的最后一刹那出现的，我们看来漫长的人类历史，在宇宙时间里，不过是几十秒钟而已。然而我们却尽我们所力去了解我们整个宇宙的历史：以几十秒的时间去了解几十亿年、一百多亿年前甚至更早的我们的星球、太阳系的历史。

很多人或许会问，这有什么意义吗？

我们探索地球和人类自身的起源意义，或许就在于，我们想更了解我们自己，了解我们来自哪里，我们又将去向何方，了解我们所生存的家园，我们的家园所存在的空间。

这样我们或许会更热爱这个家园，这个迄今所知的唯独家园。

当我们的祖先抬头仰望星空，这种闪烁着的神秘美感一定深深吸引着他们，以至于他们不遗余力地要探求星星的秘密，科学的曙光由此出现，人们开始了解太阳、月亮运行的轨迹，并制定出了历法来用于生产活动。

当地心说开始被日心说所替代，天文望远镜被发明出来，伽利略把第一架天文望远镜指向天空，人们开始渐渐知道太阳系不是银河系的中心，也远不是宇宙的中心，而和银河系并列的星系或许多如牛毛。

科技的发展，使得我们最终可以进入太空。1961年，加加林作为第一个飞入太空的人类被载入史册。1969年“阿波罗”11号飞船载人登月，阿姆斯特朗实现了第一次月球行走。在中国抬头望月的人终于知道，月亮里没有嫦娥、没有吴刚、没有月桂树。

科学破灭了神话的同时，科幻却慢慢在变成现实。关于宇宙起源的理论很多，但是大爆炸理论是其中最有说服力的一个理论。根据宇宙大爆炸理论。我们的宇宙就是从137亿年前的一次大爆炸中形成的。大爆炸使得物质四散，宇宙空间不断膨胀，温度相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星以及生命。

我们的太阳可能是第二代或第三代的恒星，50亿年来，太阳主宰了太阳系的起源与演化，而我们的地球就是太阳系中一颗得天独厚的行星。自从46亿年前我们的地球基本形成之后，地表岩浆慢慢冷却，较重的物质就沉向地球内部，形成了地核和地幔，较轻的物质则分布在表面，形成了地壳。地壳受地球内部的高温影响，被分割成了几大块，并开始滑动，并随之诞生了山脉与海洋。而大气也因为海洋中细菌的出现开始改变，可以呼吸的空气出现了。随着空气质量改变而诞生的是各种各样的生命形式。

在这套由法国天体物理学家让•杜帕撰写，由中科院欧阳自远院士亲自审定修正的科学绘本，讲述的正是我们的地球、月亮、太阳、空气、大海和火山的最初形成。它用简单的文字、诗意而想象力丰富的图画带领孩子们穿越时空，来到宇宙的源头，寻找我们自身的秘密。这种探寻从未终止。

或许当有一天，正如卡尔•萨根所说，我们遥远的后代置身宇宙中的其他星球，当他们回身观望：“他们会感到惊奇，这个贮藏我们全部潜力的地方曾经是何等容易受伤害，我们的婴儿时代是多么危险，我们的出身是多么卑微，我们要跨越多少条河流，才能找到我们要走的道路。”

作者简介

作者：让•杜帕（Jean Dupprat)

法国著名的天体物理学家，法国国家科学研究中心的天文学者，研究方向为南极外星尘埃。为了让孩子从小就开始了解科学和世界的奥秘，他决定给孩子写书。这是他写给孩子的第一套科普读物。

绘者：奈莉•布吕芒塔尔(Nelly Blumenthal)

童书插画家，也是儿童出版社的美术编辑，并担任艺术老师。

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