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绘本描述
这是一个独特的、具有启发性的故事。
对刺猬、狼、乌鸦和鹿的歌唱水平,夜莺只是指出了一个方面的真相,“唱得不是很好”,但是,老狼却说出了事情的另一个真相:“唱得不是很好”,但是,老狼却说出了事情的另一个真相:“在狼群中,我也是一个远近问句的歌唱家。”
这个故事引人思考:评价事物的标准是什么?成功的标准在哪里?是该以别人为标准?还是以自己为标准?把握生活,是不是需要具有较为强烈的自我意识?是不是任何人都有追求梦想的权利和可能性?
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这个故事引人思考:评价事物的标准是什么?成功的标准在哪里?是该以别人为标准?还是以自己为标准?把握生活,是不是需要具有较为强烈的自我意识?是不是任何人都有追求梦想的权利和可能性?这则故事可以告诉我们。
蓝色的运用,是画家表现故事的最大用力点,是画家的大胆创意。这一蓝色表现,使图画与文字故事的意蕴达到了和谐、紧密的契合。除了色彩的有力阐释外,画家在构图上也融画与文字故事的意蕴达到了和谐、紧密的契合。除了色彩的有力阐释外,画家在构图上也融入了寓意。比如,刺猬马克斯本来是站在高台上演唱的,当他受到松鼠的指责时,已经不再站在高台上了;当歌唱被否定后,鹿的双手被牢牢地捆在了裤子里。
适合3-8岁孩子阅读,3-5岁建议和父母进行亲自阅读,6—8岁孩子可自主阅读
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