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关于“生命教育”的绘本书单
作者:皮克布克 发布时间:2018-04-03 09:34
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春暖花开的时节,我们除了要珍惜大自然给予的美好时光,感叹生命复苏的新气象,同时也不要忘记对于那些已经逝去亲友的缅怀。清明到来,捧上一束鲜花,举家去扫墓,这或许是最常见的过清明方式。但是,当年幼的孩子带着懵懂的眼神,向你请教关于死亡的问题时,你会如何给他解释呢?

孩子大约从5岁左右开始,就会开始思考关于灵魂与生命的主题,即便没有经历过亲人的离去,孩子到了某个阶段后自然而然也会意识到这个问题,并会有比较长的困扰期。

诚然,给这些从未经过世事,人生阅历还很肤浅的孩子们讲解关于死亡或者生命的终结确实是一个很大的难题,在此,我们不妨借助绘本,通过一个个形象生动的故事,在润物无声的阅读过程中,让他们自己去体会和领悟关于死亡和生命本身的意义!



《爷爷变成了幽灵》

内容简介:艾斯本想起好多事情:爷爷带他去游乐场、看赛车、看电影、钓鱼,爷爷冲他大吼大叫、和他一起扮鬼脸、挠他痒痒、把糖藏起来——他们沉浸在愉快的往事里。突然,爷爷不再笑了,“我忘记和你说再见了,我的小艾斯本。”......

没有埋怨也没有责备。什么是亲情?亲情是敏感、理解、关爱与支持。

 


《奶奶的护身符》

内容简介:奶奶到山上给孙子求了一张平安符,符上写着:“五百罗汉交通平安”。从此,五百个罗汉总是用自己的生命保护着小男孩。慢慢地,罗汉们越来越少了!直到有一天,男孩长成了少年,他独自坐火车到远方去的时候,列车失事了,仅剩的一位罗汉摇摇欲坠,少年抱起罗汉冲出车外。罗汉最终却化为灰烬飘上了天空……少年将护身符解下,用手细细抚摸。他遥望远方天色的光亮,开始踏上了一个人的旅途。

这是一本用生命保护生命的温暖的书!



《大象的算术》

内容简介:故事讲述了一只象从小到大的生命历程。

一只小象一天到晚吃个不停,梦想着自己快快长大。当他第一次过生日的时候,他发现,能拉出2个粪球了,大象绕着2个粪球跑呀跳呀,特别高兴……一年又一年,每天早上小象都要数清自己拉出的粪球……当他一天能拉50个粪球时,他幸福极了,他感觉自己已经长成大象了……随着时间的推移,大象又该过生日了。可是,这一天却发生一件奇怪事:46、47、48、49……数到49个,就没有了。这是怎么回事呢? 

生命,是人类需要共同面对的话题。尤其是孩子。我们为什么会来到这个世界上?来这里干什么?又会去向哪里?这些看似复杂和深奥的哲学问题在赫姆·海恩的笔下被巧妙而流畅地解答了。孩子在和憨态可掬的大象一起数粪球的过程中,了解了大象从小到大的生命过程。或许,孩子还无法把这些与自己联系起来,但这个故事必定会在孩子心中打下烙印,逐步认识到人生的意义和生命的价值。 

 


《喂,小蚂蚁》

内容简介:要是你正打算踩死的蚂蚁忽然抬起头,对你说话了,你会怎么办?你的朋友看你在那儿磨磨蹭蹭,又会说什么?这就是这本有趣又发人深省的图画书向你提出的问题。

这本书的内容很简单,就是一大一小两个生命的奇妙对话,然而对话里涉及的话题却并不简单:关于生命——它一定会激发我们讨论到更多的话题。

 


《苏菲的杰作》

内容简介:本书的作者以没有成见的新奇眼光,观看一般人不以为意的角落,创造出新奇好听的故事,触发读者心中对美与善的渴求和感动。当我们对蜘蛛的生物特性有些许认识后,更能体会作者拟人化的文学手法多么灵活巧妙,将故事主角的生物性自然地糅合进人类社会的情感与价值观,以及小孩成长中面临的认同、挫折等成长问题。

书中图画的表现可谓完美的演出,角色的造型、表情、姿态与场景的布置、氛围,使故事更逼真动人。例如苏菲年幼时在画面上翻转变换出多种蜘蛛网图案,活泼可爱……苏菲年老时拄着拐杖在窗边仰望星空,衰老苍凉。一幅又一幅连续的画面不仅推进情节,也诠释了故事,使人回味不已。

 

 


《楼上的外婆和楼下的外婆》

内容简介:小男孩有两个外婆,楼上的外婆几乎不能活动,楼下的外婆照顾着楼下的外婆和她自己。小男孩每周都会和两个外婆度过愉快的时光……

这是一个真实的故事,1972-1973年,作者首次将它创作出来并出版。1998年,作者怀着对两位外婆无限的爱与留恋对这本书进行二次创作,献给他的外婆还有读者们。从书中,我们看到的是老年人宁静的生活,还有隔代人之间的情感。

通过娓娓道来的文字,配合温和优雅的图画,帮助孩子正视生活中生老病死这一自然规律。

 


《小鲁的池塘》

内容简介:故事以小鲁的同学为第一人称,叙述徐徐拉开帷幕。小女孩和小鲁是住在同一条街上的邻居,他们总是形影不离。但小鲁的心脏病日益严重,最终故去,把悲伤留给了小女孩和其他同学,于是,大家试图一起找到一种可以纪念小鲁的方式,来抹平内心的创伤。

 




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